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六风心得体会

来源:心得体会 时间:2018-10-19 18:30:08 点击: 推荐访问:六中全会精神心得体会 六中全会个人心得体会

六风心得体会篇一

学习“六个为什么”心得体会

学习“六个为什么”心得体会

物价窗口:毛加军

9月22日,服务中心邀请社科联钱进副主席就深入学习“六个

为什么”作了专题辅导。“六个为什么”涵盖了政治、经济、文化、

社会、党建等各个领域,让我了解到了我国的历史的发展历程和改革

开放后发展的前进道路,蕴盖了指导思想、经济制度、政治制度、发

展方向等重要方面,围绕“为什么必须坚持马克思主义在意识形态领

域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化;为什么只有社会主义才

能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会

主义和资本主义;为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞‘三

权分立’;为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制

度,而不能搞西方的多党制;为什么必须坚持公有制为主体、多种所

有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一的公有

制;为什么必须坚持改革开放不动摇,而不能走回头路”等六个问题,

进一步坚定了走中国特色社会主义道路的信念,具有深刻的政治意

义、理论意义和现实意义。

一、更加深入的认识中国特色社会主义理论体系。

通过对“六个为什么”认真学习和细心解读,加深了我对中国特

色社会主义理论体系的认识和理解,六个“为什么”对几个重大问题

的回答,观点鲜明、分析深入、阐述生动、通俗易懂,为扎实推动用

中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,帮助广大干部群众

理解社会主义核心价值具有深远意义。我深深的体会到当前,我国改

革发展正站在新的历史起点上,机遇前所未有,挑战也前所未有,这 对意识形态工作提出了新的更高的要求。实践表明,形势越是复杂,

社会越是多样化,就越需要在根本问题上统一思想、凝聚共识。

二、深入理解“六个为什么”是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

纵览新中国取得的伟大成就,它实现了时间的跨越和梦想的穿

梭。足以证明我国发展的方向和道路是完全正确的。因此,在新的更

加艰巨繁重的任务、新的更加错综复杂的环境面前,我们必须坚定信

念,始终做到不动摇、不懈怠、不折腾,我们才能引领中国特色社会

主义伟大事业的航船乘风破浪,驶向更加光辉的未来。在新的国际国

内形势下和新的历史起点上,只要我们坚持改革开放不动摇,始终高

举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,始终坚持中国特色社会主义道

路不动摇,始终坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,就一定能够

取得全面建设小康社会新胜利,不断开创中国特色社会主义事业新局

面,直至实现中华民族伟大复兴。

三、结合实际,做好本职工作。

当今时代是一个大变革、大发展的时代,新事物、新知识和新问

题层出不穷,我们行政服务工作人员要发扬开拓创新、与时俱进的精

神,不断的学习和总结,开阔胸怀和视野,提高素质和能力,进一步

增强责任感和使命感,认真遵循“行政以民为本,服务当为天职”,

执行中心各项规章制度,热爱本职工作,真正用心于物价工作,用情

于行政服务窗口,积极开动脑筋,想办事群众之所想,急办事群众之

所急,带着感情真心实意为群众办实事,解难题,进一步为企业和服

务对象提供更为便捷的服务,努力推进物价窗口各项工作再上新台阶,为我市行政服务事业发展做出新贡献。

六风心得体会篇二

六治六促学习心得体会

六治学习心得体会

我委近期开展“庸懒散慢乱奢” 六治干部作风整顿教育活动,经过一段时间的学习教育活动,我深刻感受要想做好一个合格的公务员,就必须加强自身作风建设,牢固树立服务意识和大局意识。

一、提高自身素质

只有认真地学习,才可能有正确的人生观、价值观,在政治上保持清醒的头脑,也只有通过努力学习专业知识,才能具备相应的业务能力,从而全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强为人民服务的本领,处理复杂、履行岗位职责的本领。

二、强化服务意识

要时刻强化宗旨意识,把全心全意为人民服务作为自己的追求和责任,通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作,促进机关作风建设,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识,把基层单位的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

三、改进工作作风

强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激-情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,增强责任感和紧迫感,用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

四、树立公务形象

要在平时工作、生活中要求自己,把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己,要脚踏实地做好本职工作,切实履行工作职责,精神状态要进一步振奋,要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。

总之,我要以这次学习整顿为动力,深刻领会和准确把握市委、市政府工作部署,把思想和行动进一步统一到各项目标任务上来,坚持用学习整顿促进工作开展,以工作成效检验整顿效果,为我市转型跨越发展贡献自己的力量。

农委产业化科钟如会

二〇一三年七月九日

六风心得体会篇三

六个一心得体会

“六个一”活动心得体会

党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央在推进社会主义文化发展方面,形成了一套具有全局和长远指导意义的大智慧、大战略和大思路,构成了习近平治国理政思想体系中的一项重要内容。习近平治国理政的文化大思路主要包括以“六个一”为主体内容的基本框架:一面伟大旗帜:高举马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义伟大旗帜;一个价值引领:培育和践行社会主义核心价值观;一个文化根基:弘扬中华民族优秀传统文化;一项战略任务:加强社会主义意识形态建设;一条发展道路:中国特色社会主义文化发展道路;一个奋斗目标:建设社会主义文化强国 。

为积极响应县委号召,我镇特此开展“六个一”活动(即进一次门、拉一次话、喝一杯水、送一次温暖、核一次户情、讲一次政策),使精准扶贫、精准脱贫各项政策更接地气,实现贫困户“两不愁三保障”。 根据上级的部署通知,我县组织全县的乡镇干部开展了践行党的群众路线“六个一”活动,通过走访农户、写民情笔记、帮助困难家庭等,深入基层,实实在在为群众解决具体问题。根据走访和调研情况,设立农村“便民热线”和“便民服务岗”等工作,进一步畅通驻村干部与群众直接联系渠道,让群众真切感受到驻村干部带来的实惠和温暖。 带着这样的认识通过实地民情走访,我发现虽然我村老百姓百分之九十的年轻人都外出打工,剩下的都是些老弱病残的弱势群体,勉强靠着种地为生。有的七八十岁,丧失配偶,儿子都常年外出打工,很少回家,也很少给家里寄钱,他们在家孤苦伶仃,大多无人照顾,且大都有着各种疾病,靠那低保五保只够买些药钱,勉强维持生计,说到动情处,大都留下了伤心之泪。感慨中国经济虽然取得巨大

的成就,但就是在这背后广大中西部地区依然存在着不少的贫穷地方,需要政府的扶贫救助与基层干部的帮扶、指导,从而使基层人民从根本上摆脱根深蒂固的贫穷与落后。 做为一名基层干部,要从小事做起,从点滴做起,要从自身做起,充分发挥表率作用。任何一项法规制度能否得到有效的贯彻落实,关键是基层干部能否做到身体力行、作出表率。此外,对于所驻村存在的问题给予实情事实调研,再弄清问题的前提条件下提出解决问题的可靠措施。对于所驻村中群众生活中点点滴滴的琐碎问题都是我们工作的重中之重。真正的做到民之所望,施政所向。

六风心得体会篇四

力行六戒正六风学习心得

力行“六戒”正“六风”

——学习心得体会

力行“六戒”正“六风”,对领导干部要“戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢”(六戒),抓住了当前干部作风问题的实质和要害,具有很强的现实针对性。而要力行“六戒”,就要正“六风”,即大兴学习调研之风、密切联系群众之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风、真抓实干之风、清正廉洁之风。对行“六戒”正“六风的学习让我知道了自己今后工作努力的方向。

一、戒骄,大兴密切联系群众之风。

戒骄要克服独断专行、高高在上的官僚主义思想,在工作中要尊重群众、尊重规律、谦虚谨慎。密切联系群众是党的工作路线,也是最根本路线。依靠人民群众,我们取得了辉煌的过去,而在即来的经济发展转变中我们也还紧密的依靠人民群众,得到人民群众的支持,我们才可能取得更辉煌的成绩。因此,深入基层实际,了解实际情况,了解群众关注的热点,了解改革开放中出现的实际问题,向群众学习解决途径,认真总结,为党制定措施和政策提供强有利的依据。

二、戒懒,大兴艰苦奋斗之风。

戒懒要树立创先争优意识,在工作中要以高标准高要求高效率来完成工作任务。反对奢侈铺张和浪费民脂,做一个惜民力、护民利的好干部。通过治奢倡俭,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风,进一步强化广大党员干部特别是领导干部树立正确世界观、人生观、价值观,克服贪图安逸,追求享乐的思想,牢记“两个务必”,带头

发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风,增强自我约束力,树立勤俭节约,艰苦创业的良好风尚。

三、戒空,大兴批评和自我批评之风。

戒空要敢于直面问题,正视问题,加强理论武装,坚定理想信念。真正从完善自我,提高自我的领导水平和自身修养角度,认真看待批评与自我批评之风。一个人是不是真心为人民服务,是不是真心真抓实干,是不是真心反腐倡廉,是不是有艰苦奋斗之风,那就要看他对批评与自我批评之风是否认真对待。凡是真心为民办实事实利、大公无私、表里合一的的人,都是敢于进行批评与自我批评,不断提高自己的领导水平和工作能力。这样的人往往全得到更多群众的拥护。

四、戒虚,大兴学习调研之风。

戒虚要树立只争朝夕、一抓到底的敬业精神,克服阳奉阴违,虚情假意的不良习气。大兴深入工作基层,了解群众需求和关注的热点问题,研究存在问题的原因以及可能的解决途径,做好记录和总结报告,向上级领导反映情况,争取得到领导的支持和帮助,尽力为群众谋福祉。及时更新知识体系,做到与时俱进。我们正处在一个文化物质信息日益变化的时代,要求我们干部要及时适应这种变化,就要保持不断学习,不断进取的精神,对方方面面的知识要求都懂,特别是农村工作者,对知识面的了解更宽一些。每年开展的干部教育活动是必要的和及时的。

五、戒假,大兴真抓实干之风。

戒假要树立正确的政绩观和人生观,价值观,坚持凡是实事求是,一切从实际出发,做到尽心、尽力、尽责、尽德,使各项工作经得起实践、群众和时间的检验。扎实工作,勤政为民。对政府提出的治庸治懒要有正确的认识。不是个别领导乱提出来的,不是空穴来风,是全国大势所趋。是忻城县整顿干部队伍突出问题的客观需要,是实现跨越式发展的必然要求。针对自身存在的问题,要从思想上行动上积极改正,自觉学习,克服缺点和不足。认真扎实工作,为忻城经济发展和人民生活水平的提高贡献力量。

六、戒奢,大兴清正廉洁之风。

戒奢要克服贪图安逸、追求享乐的思想,抵制拜金主义、奢靡之风等各种欲望的诱惑,发扬艰苦奋斗的优良作风。反腐倡廉警钟时刻高挂。目前社会风气中讨论最多、最大的是官员的腐败问题。可以说改革开放到现在最难根除的腐败问题。腐败无处不在。权力、强势群体是腐败的第一“执行者或感染者”,而社会资源分配的不公和社会财富的过分个人集中化,导致权力使用的扭曲,加剧腐败的感染。目前最主要的特征是权利商品化、权利特殊私有化、权利官僚化。国家虽有制度,但由谁来密切监督?又有谁有这么大的权利?从自身做起,杜绝腐败,是每个人的共同责任,只有这样才能从根本上杜绝腐败。过多的制度制定不如彻底洗脑。

六风心得体会篇五

六严禁心得体会

篇一:学习《六个严禁》心得体会

学习

《六个严禁》心得体会

六项禁令

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。

教师既是知识种子的传播者,又是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言

行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响

着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

教师不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步

的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学

风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道

德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要

有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康

的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,

要有探索精神和创新精神。

教师道德是一种职

业道德。教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须

遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师

的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事

教育事业的准则。作为教师基本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德规范、准则内

化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。由于教师所从事的职业是教育人、塑造

人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师道德是教师的灵魂,简称“师

魂”。

师爱是师德的灵魂。

教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就

是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教

授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性

质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严

慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感

情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因

此,师爱就是师魂。”

师德不仅是教师个

人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一

个臭鸡蛋毁了一锅

汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良

风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时

的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

邓小平同志说:“一

个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文{六风心得体会}.

化的劳动者,关键在教师。”教育的目标是“德才并重,以德为主”。具体的归位,就是依靠

自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏

并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正

义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名教

师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的

教育目的。

5015年5月18日

篇二:六个坚持十五个严禁心得体会 赵登喜

学习

“六个坚持”和“十五个严禁”心得体会

土坪中心小学

赵登喜

针对社会上出现了

一些不良社会风气如滥办酒席成风、办事拖拉、铺张浪费等,在一定程度影响了经济社会的

发展,产生了一定的负面影响,针对这些现象县委、政府提出了“六个坚持”和“十五个严

禁”。学校组织我们全体老师学习了“六个坚持”和“十五个严禁”,针对其中的几点我简单

的谈谈自己的理解。

1、坚持请销假制度;

这是必须的,作为教师的我们应该遵守的,只有这样我们才给我们的学生起到好的示范带头

作用。这也是学校制度的最基本的要求和规范。2、坚持8小时工作制,倡导加班工作;8小

时工作制度是我们最基本的,我们必须在工作的时间内把自己的本职工作做好做到位,如果

自己的工作没有在规定的时间内做完,应该积极的加班把自己的工作做完。3、坚持勤俭节约;

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,只有我们每个公民坚持那我们的社会将会更加得和谐

富裕。我们又要教育我们的学生勤俭节约让这种精神代代的相传。4、坚持高效、务实、限时

办事制度。而这一点我们能做到就是按时地完成各课时教案的编排,以及作业的批改。只有

我们积极的完成,我们才能知道我们的学生优点和缺点,以及我们在教学中的不足,只有这

样我们才能不断地完善自己的教学技能和教学素养。

“十五个严禁”,严

禁不假外出,必须外出时必须向单位主要领导请假,但是我们应该尽量减少或者避免请假外

出,因为我们耽误的是自己的学生,而学生时间是可贵的。严禁不假缺会。必须按照通知要

求准时参加会议。因事缺会者必须按第一条规定履行请假手续。严禁迟到、早退。严禁上班

期间在外逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博。

2012年3月

1

篇三:学习“六个坚持十五个严禁”心得体会.(龙雪梅)

学习

《六个坚持、十五个严禁》心得

体会

姓名:龙雪梅

我通过学习 “六个

坚持十五个严禁”,使自己对教师责任、作风、形象等的重要性有了深刻的认识,并深刻体会

到应该切实加强自身学习,成为一个合格并且优秀的教师。

作为一名教师,必

须要把学习作为人生的第一要务来抓,做到终生学习,只有学好知识才能把自己的工作做好,

才能解放思想,才能进一步落实科学发展观,才能不断提高自身综合素质;才能树立正确的

人生观、价值观。才能进一步巩固和扩大增强教育活动的成果,才能促进各项工作的良好运

转。教师生活是平凡的,没有感天动地,没有轰轰烈烈,只有这些平凡、琐碎的教学工作环

节的日复一日的轮回。也正是在这些平凡、琐碎的工作中才真正体现了教师的责任意识和敬

精神,正所谓“细微之处见精神”。

教师要爱岗敬业、

对工作高度负责,认真备课、真辅导学生是教师爱岗敬业在教育、教学工作中的具体体现,

而忠于职守,不敷衍塞责则是教师爱岗敬业应有的态度,是一个人民教师必须具备的职业精

神的底线。

在工作中,才能进

一步改进一些作风飘浮,工作懒散等坏毛病,着重解决思想作风、工作作风、纪律作风等方

面存在的问题,切实转变工作作风,顾全大局,就一定能够坚持言行一致,求真务实精神,

发扬求真务实之风,自觉维护好教师的良好形象。

因此,作为一名小{六风心得体会}.

学教师,我要用“六个坚持十五个严禁”严格要求自己的生活和工作。要有足够的爱心,爱

学生、爱事业,对学生的成长全面负责,工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精,要以

高度的责任感做最好的工作,严于律己,给学生树立一个好榜样!

2012年3月

篇四:学习《六个坚持、十五个严禁》心得体会 张明厚

学习

《六个坚持、十五个严禁》心得体会

土坪镇中心小学

张明厚

为进一步转变干部

作风,强化干部工作纪律, 2月29日,在学校领导郑继伦校长组织了全校教职员工认真学

习了“六个坚持,十五个严禁”的有关精神。通过对“六个坚持,十五个严禁”的认真学习,

使我有了如下认识:

“六个坚持”是:

坚持请销假制度;坚持8小时工作制,倡导加班工作;坚持勤俭节约;坚持车辆使用和管理

制度;坚持婚事新办,丧事简办;坚持高效、务实、限时办事制度。“十五个严禁”是对“六

个坚持”的细化,即:严禁不假外出;严禁不假缺会;严禁迟到、早退;严禁上班期间在外

逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博;严禁领导干部关闭手机;严禁在会场内聊天、打

瞌睡、抽烟、接听手机、随意走动、出会场闲聊等;严禁借外出学习考察之名观光旅游;严

禁午间饮酒、晚间酗酒;严禁领导干部驾驶公车;严禁公车私用;严禁酒后驾车;严禁滥办

酒席;严禁借办酒席敛取钱财;严禁不完成或超时完成工作任务;严禁不办理或拖延办理群

众、客商合理诉求。 通过学习我感觉到,“六个坚持和十五个严禁”对教师的师德师风建设

有着重大的意义,规范了教师的日常行为。作为一名教师,应严格遵守“六个坚持十五个严

禁”,认真做好教育教学工作,在工作中严于律已,宽以待人。要关心学生的学习和生活,在

学生中做到为人师表,教书育人。

根据自己的情况,

还学校的规定着重地签订了责任书,庄严地

承喏自己在今后的工作中严格遵照上级的规定,认真学习,脚踏实地的干好自己的本职工作,

为土坪的教育事业做出自己的努力而不断奋斗。

2012.3

篇五:王文洪学习《六个坚持、十五个严禁》心得体会

学习

《六个坚持、十五个严禁》心得体会

土坪镇中心小学

王文洪

为了转变干部工作

作风和强化干部工作纪律,积极营造风清气正的发展环境,正值我校认真组织学习贯彻落实

中共正安县委《关于执行“六个坚持十五个严禁”的通知》(正通〔2012〕5号)文件精神。

“六个坚持”是:坚持请销假制度;坚持8小时工作制,倡导加班工作;坚持勤俭节约;坚

持车辆使用和管理制度;坚持婚事新办,丧事简办;坚持高效、务实、限时办事制度。“十五

个严禁”是对“六个坚持”的细化,即:严禁不假外出;严禁不假缺会;严禁迟到、早退;

严禁上班期间在外逗留、逛街购物、上网玩游戏、打牌赌博;严禁领导干部关闭手机;严禁

在会场内聊天、打瞌睡、抽烟、接听手机、随意走动、出会场闲聊等;严禁借外出学习考察

之名观光旅游;严禁午间饮酒、晚间酗酒;严禁领导干部驾驶公车;严禁公车私用;严禁酒

后驾车;严禁滥办酒席;严禁借办酒席敛取钱财;严禁不完成或超时完成工作任务;严禁不

办理或拖延办理群众、客商合理诉求。 学习了该精神,有如下体会:

一是认真学习县委

“六个坚持十五个严禁”,将县委、县政府转变干部作风铭记在心,并对工作纪律、财金纪律、

会议纪律等进一步深刻学习。

二是锤炼自己的综

合素质,在开展各项工作的同时,多深入学生、深入家长,善于搜集信息,勤于思考问题。

三是搞好挂班工作,

协助班主任搞好班务工作。

四是认真搞好学校所安排的一切工作,真正把学校工作放在首位。全心全意为学校工作服务。

六风心得体会篇六

六问六带头心得体会

篇一:六问六带头心得体会

六问

{六风心得体会}.

六带头心得体会

六问六带头心得体会一:六问六带头心得体会

焦裕禄精神发源于

河南,是我们党的宝贵精神财富。要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线

教育实践活动的生动载体。切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动

的需要,是进一步解放思想、转变作风的需要,是密切群众联系、做好救助工作的需要。

“六问”,就是以焦裕禄精神为镜子,找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有

提高。“六带头”,就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者。结合当前

救助工作的实际情况,从以下六个方面做好“六问六带头”的落实。

一、以学为主,带头学习提高。组织干部职工认真学习政治理论和上级文件。认真传达学习

救助政策和法规,吃透文件精神;积极学习外站的先进经验和做法;面对救助工作中遇到的

难点和困惑,站领导和大家一起共同探讨解决办法。并不定期的邀请教育、医疗、法律等方

面的专业人士为全站职工讲解相关的专业知识,提高科学救助水平.

二、以民为本,带头服务群众。要深入一线深入群众进行调研,真正了解每个求助对象缺什

么、愁什么、盼什么,并着力进行妥善解决,同时要不定期的回访,主动发现并解决救助工

作中存在的问题和不足。

{六风心得体会}.

三、以新为重,带头开拓创新。要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要

求。作为救助站的管理人员,应该创新救助管理形式,同时要努力营造鼓励探索、支持创新

的环境和氛围,形成广大干部职工奋勇争先、与时俱进、积极提高救助服务质量和水平的局

面。

四、以实为基,带头务实重干。空谈误国,实干兴邦,要在干部职工队伍中形成以实干为荣,

以空谈为耻的风尚,坚决扫除一切不干实事,只图虚名的作风。要从我做起,对单位负责,

对群众负责,履行好“一岗双责”,带头落实和执行各项救助政策。

五、以廉为荣,带头廉洁自律。要从我做起,从严做起,从长做起。严格要求自己,严守共

产党员的情操,不越“防线”,不踩“红线”,不触“高压线”,在公务活动和社交活动中都严

格以廉洁自律来要求自己,做到廉洁奉公、忠于职守,不利用职权和职务上的影响谋取不正

当利益;遵守公共财物管理和使用的规定。

六、以勇为魄,带头推动发展。要结合实际,构建救助发展战略体系,不断提高救助服务水

平和质量。要明确发展重点,把提高救助服务水平和创新救助形式作为下一步的发展重心,

让群众切实看到工作的发展,感受到群众路线教育实践活动的实效,克难攻坚,不懈进取,

努力使今后的救助工作更上一个新的台阶。

>六问六带头心得体会二:六问六带头心得>>(1708字)

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重大部署。饭店总支教育

实践活动工作会召开后,教育实践活动办公室立即进行了部署,精心组织安排。我们坚持以

学为先,坚持开门搞活动,坚持边学边改,坚持领导带头。总的来讲,我们饭店教育实践活

动第一环节进展有序,实现了良好开局,获得了初步成效。

学习弘扬焦裕禄精神是党的群众路线教育实践活动学习教育的重要内容。把省委发出的“向{六风心得体会}.

焦裕禄同志学习”的号召和深入开展“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育

实践活动结合起来。对照工作找差距,做到“六问”,即,一问是否把群众当亲人,想群众所

想,急群众所急,增进群众感情,当好人民公仆?二问是否扑下身子,沉下心来,深入基层,

深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法?三问是否敢于知难而进,迎难而上,积

极进取,开拓创新,勇于担当,善于担当,不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发,

实事求是,遵循规律,勤奋工作?五问是否坚持厉行节约,艰苦朴素,勤俭办一切事情?六问

是否带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员?在做到“六问”的同时,要做到

“六个带头”,即带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉

政,带头推动发展。从而坚定信心,勤奋工作,凝聚饭店全体员工的力量,促进饭店发展。

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坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在饭店工作的党员,都要做为新形势下的饭店经济

发展工作,就是要爱岗敬业,无私奉献,勇于拼搏,开拓创新,把党员的先进性落实到行动

上,体现在工作中,强化规范管理,规范操作和规范服务,尽快提升管理水平,操作水平和

服务水平,扭转现在的经营亏损局面。我们要认清形势,坚定信心,在思想道德上加强修养,

树立正确的人生观,世界观和价值观。

加强学习,努力提高自身素质。我们要立足本职岗位,不断强化业务技能,加强自己知识更

新的学习,优化知识结构,进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能,

不断加强自身理论素养和实践能力。同时要做到虚心向基层的同志学习,做到在干中学,学

中干,切实提高自己的整体水平,争做勤学善用,勇于创新的模范。认真履行岗位职责,按

质按量完成自己的工作和领导下达的任务,要积极响应饭店的号召和安排,提高自身执行力

度,认真落实饭店制定的各项措施,从而促进饭店各项工作的有效开展。

弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容,是“照镜子,正衣冠”的生

动教材。树立这面“镜子”来对照自己更好地查摆问题,找出差距,扫除污垢垃圾,坚决抵

制歪风邪气,弘扬正气、正风,进一步坚定立场,改进作风,更好地推动饭店经济发展。焦

裕禄同志是河南的典型和楷模,是我们学习的榜样,他的精神实质就是为民,是密切党群关

系的最好典型。通过焦裕禄这面镜子,我们更容易反思自己,检查自己,激励自己。习近平

总书记2009年在河南调研期间,把焦裕禄精神概括为亲民爱民,艰苦奋斗,科学求实,迎难

而上,无私奉献,提出要学习他的公仆精神,奋斗精神,求实精神,大无畏精神和奉献精神。

这对我们反对“四风”,开展好党的群众路线教育实践活动具有很强的针对性。学习公仆精神,

大兴服务群众之风;学习求实精神,大兴求真务实之风;学习大无畏精神,大兴知难而进之风;

学习奉献精神,大兴清正廉洁之风。

我们要通过学习焦裕禄精神,在工作中做到“六问六带头”。针对思想僵化,观念陈旧的问题,

应着力在解放思想,更新观念上求突破;针对当前形势对饭店经营严重影响的认识不清问题,

着力在拓宽营销渠道,提升竞争力上求突破;针对“六常”工作执行不到位,制定的各项措施

落实不到位的问题,着力在增强全体党员和管理人员责任心提高执行力上求突破;针对部分党

员、管理人员全局观念、大局意识淡薄,部门之间相互推诿扯皮,配合不力等问题,着力在

增强团队凝聚力,加强制度建设上求突破;针对服务质量不稳定、不到位、特色不明显等问题,

着力强化培训,提高团队创新力上求突破。

我们通过学习,查找出工作中存在的问题和不足。通过整改,把这些问题和不足解决好,以

良好的精神状态和务实的作风,扎实地开展好各项工作,积极进取,努力工作,

>六问六带头心得体会三:六问六带头心得体会>>(871字)

焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋

斗、科学求实、迎难而上、无私奉献,提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实

精神、大无畏精神、奉献精神,大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而

进之风、敬业奉献之风。

作为一名党员干部,我们要对照焦裕禄精神,做到“六问、六带头”,在纠正“四风”、改进

作风、推动科学发展上取得实际效果,进一步密切党同人民群众的血肉联系。

一问是否像焦裕禄那样,把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,始终做到一心为民。

全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。二问是否像焦裕禄那样,深入基层、深入实际、

深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。三问是否像焦裕禄那样,知难而

进、迎难而上,锐意进取、奋发有为,始终做到敢于担当。四问是否像焦裕禄那样,坚持一

切从实际出发,解放思想,实事求是,始终做到科学求真。五问是否像焦裕禄那样,厉行节

约、反对浪费,勤俭办一切事业,始终做到艰苦奋斗。六问是否像焦裕禄那样,严格要求自

己,无私奉献,勤政廉政,始终做到廉洁奉公。

一要带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位,提升认识水平。坚持干什么学

什么、缺什么补什么,努力成为行家里手、内行领导,不断提高执政能力和执政水平。二要

带头服务群众。像焦裕禄那样主动去了解群众想什么、盼什么,自觉为群众做好事、办实事,

解决好群众生产生活中的实际困难和问题。三要带头开拓创新。强化开放意识,突破思维定

势,树立先进理念、采用科学方法,提高决策的科学化民主化水平。四要带头务实重干。讲

实话、干实事,敢作为、勇担当,言必信、行必果。发扬“钉钉子”精神,一锤接着一锤敲,

持之以恒、锲而不舍地抓下去,抓出实效。五要带头廉洁自律。以廉当福、视贪为祸,筑牢

拒腐防变的思想防线,以反腐败的实际成效取信于民。六要带头推动发展。衡量教育实践活

动搞得好不好,最终还是要看是否促进科学发展、民生改善。要增强历史责任感,在其位就

要尽其职、负其责、出其力,顺势而为、抢抓机遇、应对挑战,为实现中国梦作出积极贡献。

篇二:六问六带头心得

“六问六带头”的心得体会

焦裕禄精神发源于

河南,是我们党的宝贵精神财富。要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线

教育实践活动的生动载体。切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动

的需要,是进一步解放思想、转变作风的需要,是密切群众联系、做好救助工作的需要。

“六问”,就是以焦

裕禄精神为镜子,找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有提高。“六带头”,

就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者。结合当前救助工作的实际情

况,从以下六个方面做好“六问六带头”的落实。{六风心得体会}.

一、以学为主,带

头学习提高。组织干部职工认真学习政治理论和上级文件。认真传达学习救助政策和法规,

吃透文件精神;积极学习外站的先进经验和做法;面对救助工作中遇到的难点和困惑,站领

{六风心得体会}.

导和大家一起共同探讨解决办法。并不定期的邀请教育、医疗、法律等方面的专业人士为全

站职工讲解相关的专业知识,提高科学救助水平.

二、以民为本,带

头服务群众。要深入一线深入群众进行调研,真正了解每个求助对象缺什么、愁什么、盼什{六风心得体会}.

么,并着力进行妥善解决,同时要不定期的回访,主动发现并解决救助工作中存在的问题和

不足。

三、以新为重,带

头开拓创新。要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要求。作为救助站的

管理

人员,应该创新救助管理形式,同时要努力营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围,形成广

大干部职工奋勇争先、与时俱进、积极提高救助服务质量和水平的局面。

四、以实为基,带

头务实重干。空谈误国,实干兴邦,要在干部职工队伍中形成以实干为荣,以空谈为耻的风

尚,坚决扫除一切不干实事,只图虚名的作风。要从我做起,对单位负责,对群众负责,履

行好“一岗双责”,带头落实和执行各项救助政策。

五、以廉为荣,带

头廉洁自律。要从我做起,从严做起,从长做起。严格要求自己,严守共产党员的情操,不

越“防线”,不踩“红线”,不触“高压线”,在公务活动和社交活动中都严格以廉洁自律来要

求自己,做到廉洁奉公、忠于职守,不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;遵守公共

财物管理和使用的规定。

六、以勇为魄,带

头推动发展。要结合实际,构建救助发展战略体系,不断提高救助服务水平和质量。要明确

发展重点,把提高救助服务水平和创新救助形式作为下一步的发展重心,让群众切实看到工

作的发展,感受到群众路线教育实践活动的实效,克难攻坚,不懈进取,努力使今后的救助

工作更上一个新的台阶。

篇三:学习焦裕禄精神改作风 做到“六问”“六带头”

郭庚

茂:学习焦裕禄精神改作风 做到“六问”“六带头”

焦裕禄精神发源于

河南,是我们党的宝贵精神财富。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、

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