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井的作文

来源:写景美文 时间:2018-10-10 08:30:03 点击: 推荐访问:描写景的作文 关于景的作文

井的作文篇一

关于家乡的作文:家乡的另一口井

关于家乡的作文:家乡的另一口井

摘要: 镇上人渐渐富起来,我妈妈虽不在那了,但她的“功名”还留着。过年我们回一趟老家,刚一到,电话像热线电话“铃铃”响不停,镇上学生又挑了好东西来。鲜甜的鱼发出清清的味道,记得似乎有人说过,妈妈,是镇上的另一口井„„

妈妈是一位老师,分配到一个镇上教书。镇是渔镇,人是渔民,我出生在那,那儿就叫做我的家乡吧,家乡以前是没有淡水的,周围都是大海,是咸水,有一天有人打了一口井,井水是甘甜的,这井便养活了全镇人„„

镇上人穷,政府也不富,一到开学便有了难题,妈妈刚来时,不知道这种事,交学费时发现有很多人没来,一打电话问,才知道,是交不起学费呀,妈妈二话没说,交不起的同学全部帮交,七拼八凑全上了学。

妈妈教书认真,学生也学得起劲,这是老师的一番好意,不能辜负了!不知不觉中考就要到了。镇上人不知世外如何,学完了初中便不知该报哪所高中,妈妈明察暗访,摸清各学生的兴趣、长处,妈妈便给他们出了建议,让他们去学何种专业。

镇里的人纯朴,知道妈妈这么好,只要丰收,捕到好鱼,一定会给妈妈留一点送过来,有的送鱼,有的送肉,有的送水果„„我家几乎成了仓库。 渐渐地,妈妈在镇可称得上是家喻户晓,许多人都想让妈妈教,好多人都不去另一个初中上学,全部挤到妈妈的班来,班里那可是人山人海,一班可能超出七八十。初中升学率也在逐年的提高之中,从一个不知名的中学跃居全县第二,不少学生在县获奖,在市、省„„获奖。可妈妈是部队家属,便被调动到了别的地方,后来便也教不到他们了。

镇上人渐渐富起来,我妈妈虽不在那了,但她的“功名”还留着。过年我们回一趟老家,刚一到,电话像热线电话“铃铃”响不停,镇上学生又挑了好东西来。鲜甜的鱼发出清清的味道,记得似乎有人说过,妈妈,是镇上的另一口井„„

井的作文篇二

本溪市中考满分作文-家乡的井

家乡的井

那是一口家乡的大水井,大水井坐落在高坡之上,井台由大青石砌成,圆圆的,大小就像那牛车的大轱轳。井边那大大的木辘轳,卷起粗粗的大绳,直探井底。孩子们常常趴在宽大的井沿之上,伸着小脑袋向井底张望,小脑袋凑成一个小圆圈,但仅仅见到那清洁的漾漾的井水。大水井旁边陪伴着一棵老槐树。每逢夏季,浓浓的树叶的阴影将大圆井遮得严严密密,真是个纳凉的好场所。坡上便是村舍,坡下是一望无限的碧田。黄土、村舍、古槐、麦田,围绕在又大又圆且布满青苔的水井之周,好一幅美丽的图画!

露珠

福建考生

夏日的晨,当万物还在呢喃呓语的时候,荷塘里那田田的叶子上的小露珠已开始跃跃欲动了。一颗颗晶莹剔透的小露珠晃动着那圆圆的身子,在荷叶上调皮地滚来滚去,引来了早起的一群孩子。他们站在塘边,指着露珠,叽叽喳喳:“那是我们下的弹珠跳棋。”“那是妈妈为我买的珠珠糖。”„„话音未落,小露珠滚进塘里,不见了,水里荡开了一个个小圆圈。 乌亮的“宝石”

北京考生

这是一双凝神专注的眼睛。那圆圆的眸子里深藏的是什么,能够折射出如此诱人的光?像浸在水中的一颗乌亮的宝石,那么晶莹;像黑夜中闪烁的一粒珍珠,那么夺目。它是那么黑,似乎包容上了世上所有的暗色;它是那么亮,能够折射出人间万物的光芒,以至于竟不易察觉到它的黑。它是一块墨玉,纹理很鲜明,中心是一点,最幽深的一点。周围纤细而浓密的睫毛,偶尔投影在它的正面,宛若微波荡漾的水面上垂下的修长柔美的丝丝柳絮。

井的作文篇三

徐泽鹏作文古老的井

古老的井

甘肃省武威市天祝县哈溪镇双龙小学四年级 徐泽鹏

电子邮箱:

在我们村子的中央,有一口古老的水井,井台是石板铺成

的,有一个微微的坡度,井圈是水泥制成的,里口圆,外面则是八角形,样子很好看。这口井是什么时候修的,已经没有人能说清楚了,据老人们讲,在他们小时候,就有这口井,后来人们不断加固维修,就是今天的样子。

{井的作文}.

古老的井中,井水很清很清。我和妹妹傍晚时常趴在井圈上,痴痴的往井里看,一颗一颗的数着映在井里的闪亮的星星,我一面数一面想:啊,这些星星,离我们有多远!这井水,它有多么深?

古老的井中,井水很甜很甜。我们村的人们吃的都是这井里的水,在我幼小的记忆中,这口井从来没有干涸,井水不知养活了多少乡亲,其中的一些人已经走出村子,在外面为国家建设献计出力,我想,在他们心中一定有这口古老的井的影子。在我的记忆中,小时候,我和伙伴们在玩耍后就打井水解渴,感觉井水比饮料好喝。村里的人们用井水浇菜,用井水洗衣服,用井水洗澡„„这口井给我们的生活带来了许多方便。

夏天,井水很凉很凉。有一年七月里,远在兰州的大伯给我们带来了一小箱新摘的李子,妈妈接过手,马上把这一小筐李子交给我说:“快去,把它吊在水井里,在井水里浸泡后,李子会

更加好吃。“我马上找了一根绳子,一头系住小筐,把它吊井里,一头系在井边。

吃过晚饭,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃李子,李子被井水浸得冰凉,冷香扑鼻!那可口的味道,我真是永远也忘不了!

现在,我随爸爸在哈溪镇读书,一学期里很少去家乡,但古老的井的影子一直在我的记忆中闪现!我一直在想,家乡的那口古井是谁开掘的呢?他们用自己的劳动,滋养了多少人,给后代们带来了这么多甜美和欢乐!

我们要饮水思源,记住这古老的井,也要记住开掘这口井的不知名的先辈们。

{井的作文}.

指导教师评语:小作者写了记忆深处古井“清、甜、凉”的特点,给人们展现出古井默默奉献的无私精神。小作者构思细致,叙述朴实真切,向人们道出一个永恒的真理 ------饮水思源。小作者这“吃水不忘打井人”的精神值得新一代少年儿童学习。 (指导教师 :徐忠生)

井的作文篇四

“挖一口属于自已的井”作文训练指导

“挖一口属于自已的井”作文训练指导 阅读下面一段文字,根据要求作文。

有两个和尚住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有条小溪,两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之,他们便成了好朋友。就这样,时间在每天挑水中,不知不觉过了5年。一天,左边山上的和尚没有下山挑水,右边的和尚没在意。哪知第二天、第三天、每四天„„整整一个月的时间,左边山上的和尚都没有下山挑水,右边山上的和尚急了,他爬上左边那座山去探望他的老朋友,只见他的老朋友正在打太极拳,一点也不像一个月没喝水的人。他好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不喝水?”左边山上的和尚带他进到庙的后院,指着一口井说:“这5年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井,即使有时很忙,能挖多少算多少。如今,终于让我挖出水来了,当然不必再去山下挑水了。”

如果我们把握住空闲的时间,挖一口属于自已的井,培养自已另一方面的实力。你是如何看待这个问题呢?请联系实际,写一篇文章。 注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。

[提示与素材]{井的作文}.

1、人生短暂,如果你能抓住你空闲的时间,并为你的人生多奠好一些金牌基石的话,你就能在激烈竞争的环境中打败对手,你的人生相对价值量将得到延长,你,也一定会踏上成功之路!

2、抓住空闲,累积成功。

3、“积土成山,风雨兴焉;积水成山;鲛龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。”

4、积累是事业成功的基石,是任何期待事业成功者的法宝。祖逖有了每日闻鸡起舞的积累,才成为一代名将;王献之有了墨染十八缸水的积累,才成为了名垂青史的大书法家。苏秦没有锥刺古勤学的积累,怎会有挂六国相印的权力;李时珍没有跋山涉水寻药方的积累,怎会有《本草纲目》的出世;居里夫人没有提炼几十吨矿渣的积累,怎会有镭的发现;没有积累,任何人永远都不会有事业上的成功!积累是事业成功的催化剂!

5、上帝对每个人都是公平的,它给了每个人相同的每一天,在每一天有限的二十四小时内,每一个人的收获都是不一样的。在这二十四小时内有人睡觉,喝酒打牌;有人流汗,流血,流泪;有人跌倒,爬起,再奔跑;„„人与人之间在是否成功上的差别就在于是否能够利用空闲的时间,为成功做着努力。

井的作文篇五

2017任务驱动型作文——“深井救人”参考例文四篇

2017任务驱动型作文

成都市“一诊”作文(“深井救人”)参考例文四篇原题回放】

22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于8 00字的文章。(6 0分)

①2012年8月13日,在北京,3岁男孩明明在京旺建材城门口踢球时,不幸坠入一口深95米、直径4 2厘米的空调井中。明明最终没有救上来,因打捞难度巨大,孩子只能就地掩埋,长眠井下。

②2016年11月6日,保定6岁男童聪聪跟着父亲在地里收白菜时,不慎跌落4 0米深的枯井中。消息传出后,当地各方力量一直不间断实施救援,热心人士也从四面八方赶来,并送来物资、现金等物品,形成强大的后勤保障,试图联手创造一个生命的奇迹。 2016年11月10日夜间,坠井男童被发现,奇迹却没有发生,孩子不幸已无生命体征。

以上材料引发你怎样的思考?请阐述你的思考和理由。要求:不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【参考例文】

大批挖掘机救男童,行动远胜于说风凉话

11月6日上午,河北保定蠡县中孟尝村一名6岁男童不慎掉落到约40米深的枯井。11月9日凌晨,蠡县县委常委、副县长吴素杰在救援现场称,有500名救援人员及140余台车辆在现场。其中一些人员和车辆来自邻县。救援行动接受社会捐款超过10万元人民币,社会各界捐赠食物、生活用品、药品等物资2400多件,捐助柴油13吨。

类似的“全民救援”行动确实不多见,因为一起男童不慎落井的意外,当地部门动用大批挖掘机救人,也许有人会质疑这是噱头。热议可以,但请带着善意。人命关天,不计代价的救援才能彰显大爱。{井的作文}.

少数围观者持有的“值不值”的论调,是缺乏人道关怀的。不管是不是噱头,救人是最基本的人道考量。挖掘机昼夜不停地工作,正是基于最原始的善心。在此次救援行动中,众多社会资源的同时联动——媒体、消防部门、宣传部门、普通民众……都在全力付出,缺少其中任何一环,救援行动都不会引起如此热烈的反响。旁观者没有必要深究是否有炒作之嫌,救援行动能否成功才是最重要的。

目前,舆论场中常出现这样的现象:但凡有爱心范本或者文明事例出现,总有质疑者站出来。不可否认,剖析真相确实需要质疑。不过,相比质疑,更重要的是善意的解读。解读某个事件,首先需要以严密的逻辑理性评价,避免陷入习惯性批判。 基于个人主观的认知经验,很多人容易将“80多台挖掘机救人”视为小题大作。可若放在实际情境中,人的生命是无法用价值论衡量的。相比于看热闹说风凉话,实际行动才更具价值。在意外和灾难中,个人所体验到的前所未有的无力感,才让救援显得如此重要。灾难无情人有情,绝非简单的煽情。

深井救人 是对生命的庄严承诺

11月10日深夜11点多,长达107小时的生死救援,走到了终点,奇迹并没有发生。深井之下的小聪聪被救上来的时候,已经没有生命体征。

但是,这场规模浩大的救援是“失败”,乃至是“没有意义”的吗?当然不是。 救上来的是冰冷的遗体,却给了无数生者希望——相信今后我们的生命也将如此被严肃对待,我们对社会的期待和信任在潜滋暗长。

这四五天来,100台重型机械奋力施工,在现场挖开了纵横一公里的巨型深坑,宛如一座露天煤矿;当地官员、消防战士以及各地赶来的志愿者,近千人挥汗如雨,甚至冒着塌方的危险,进行人工挖掘;当地村民、企业家各尽其力,慷慨解囊,救援过程中仅接受的鸡蛋就多达2200斤,方便面多达2100箱……更不必说,数以亿计的网友在屏幕前为孩子祈祷。

救援历程是漫长和曲折的,在救援进入最后阶段,却仍没有在井底发现孩子时,曾经有人疑问:整个事件是不是一次乌龙事件,乃至恶作剧?进而开始怀疑,花费这么大精力、财力去救一个“普通孩子”,是否值得?

要说明的是,孩子失踪之后,在生命探测仪等仪器对井里进行探测,“仅发现孩子玩具,没有探测到生命体征”的情况下,在明知道40米深井的开挖工程量极大的情况下,蠡

县当地政府还是本着“生命至上”的理念,不惜一切代价展开营救。河北蠡县,这座县城,是值得致敬的。何谓生命无价?这就是!

我们始终相信每一条生命都该被严肃对待,哪怕平时看起来是如此卑微。这次救援事件无疑树立了一个生命的标杆:只要有一丝生的希望,就不该放弃。这是对危难中的公民的承诺,也是对每个公民的承诺;因为有了这种庄严承诺,我们的社会才会更安全,我们对未来才会更有美好的预期。

“吃人”的机井到底谁负责

这些天,河北保定那个坠井的6岁男孩的命运牵动了很多善良的心。这个孩子是那么无辜,却是如此不幸,不过是和自己的父亲去菜地摘几棵白菜,就和死神发生了交集。没有天灾,也没有什么不可救治的疾病,仅仅是因为那个早就令人诟病的小小机井。

尽管从政府到民间,围绕着这个幼小的生命展开了一场爱心大救援,动用了上百辆车辆,500多人参与进了救援的队伍,其过程闪现了很多人性的光辉,留下了许多令人感动的细节。可惜,死神没有因此退却,这个无辜而幼小的生命,依然是静静的走了,留下他曾经的玩具,诉说着他在人间曾有的快乐。

还有什么样的事情能比面对如此无辜的生命猝然而去,更加令人悲痛的事情吗?更何况,这样的悲剧本有一千个理由可以避免,比如,当天留在家里,或者脚下的步点稍微偏那么一点,那么,他的人生轨迹就会变得完全不同,现在或许还能依偎在父母的怀里,欢快的撒娇。

但命运不能假设,尽管这不是机井第一次杀人,但却没有引起足够的重视,使得悲剧在一个最不经意的瞬间,突然降临。

井是人类的伟大发明,它的使命绝不该是用来吃人的,他本是人类探索地下资源的最有效的窗口。让更多的人获得地下的水源,现在的很多公共设施,因为穿梭于地下,也留下了一个又一个的操作井,方便人们维修。如今遍布于很多农村的机井,也是传统水井的换代,只是因为用水泵抽水,所以井口就主要围绕水泵而定,多为30公分左右,但就是这样一个很随意的数字,成为吞噬孩子无解的陷阱。

因为这样的一个井口,恰好可以陷落一个孩子,却让成人无法进入,这就意味着,孩子一旦跌入,就基本没有获救的机会,因为具有救援能力的成年人要么根本进不去,要么勉强塞进去后也没有任何实施救援的活动空间,唯一可行的救援方法就是在旁边再打一个井,从侧面穿进去,但脆弱的生命经不起这样的时间成本。{井的作文}.

这就带来这样的一个问题,这些废弃的机井,其结构本来是如此不利于救援,在其废弃以后为什么不能就地掩埋呢,既然它的使命已经完成了,为什么不能归于其原来的样子呢,在自己的身后留下如此危险的一个尾巴,仅从做人的角度是不是就非常不道德呢?{井的作文}.

更让人难以接受的是,近年来机井吃人的事屡屡上演,舆论一再看到救援的感天动地,但是在救援失败之后,反思和问责却总是看不到。对于机井的管理,很多地方政府有规定,要求“一人一井”,每个井都要有人员管理。但如果管理人员没有做好安全防范,该承担什么责任?或者机井废弃之后,到底由谁来善后?这些本该责任到人的管理,现实却总是太过含糊。

一再上演的悲剧,说明基层的社会治理太过粗放。不能总是以孩子的生命为代价敲响警钟,地方政府不能陶醉于积极救援所收获的赞美,而是要本着对生命负责的态度,对于机井进行一次安全大检查,把废弃的机井统一填满处理,对有安全隐患的机井补上安全措施。这是对那个不幸孩子的最好告慰。

我们该怎么拯救坠井的孩子

来源: 新京报

人们不惜一切代价救援一个坠井男童的时候,我们更需要追问的是,如何让孩子免于坠井的危险。孩子坠入井中,恰恰是因为成人世界责任的缺失。 初冬时节,北方已然凛冽,但河北保定蠡县却吸引了无数温暖的关切。6岁孩童聪聪于11月6日11时,不幸坠入40余米深的枯井,生命危在旦夕。

消息传出后,当地各方力量一直不间断实施救援,调集了60台挖掘机不停救援,航拍的照片令人感到视觉震撼。热心人士也从四面八方赶来,并送来物资、现金等物品,形成强大的后勤保障,试图联手创造一个生命的奇迹。

正如有舆论所言,这是这些年以来中国少见的针对个人的大规模救援。

不仅仅是现场救援的参与者,很多陌生人都揪心于聪聪的命运,都希望这个如花一般灿烂的孩子,能够平安度过这场劫难。所以,当救援顺利推进时,人们难抑激动;当救援遭遇困难时,人们便紧张无比——公众或明或暗的情绪,就这样汇聚成满满的祈祷与祝福。

为了一个幼小的生命,我们所有的付出,都是值得的。生命的价值和尊严,无法用物质来衡量。而且,这次参加救援的很多人都是自发参加的。 昨天,落井男童的父亲在镜头面前下跪,向救援者表示感谢。这一切都非常令人感动。

于所有人而言,悲悯是一种高度,道德是永恒的珍宝,对生命的珍视与尊重,是永不泯灭的宝贵财富。尽管这个世界中,充盈着各种悲剧与苦难。可是,什么也抵挡不住人们心底的那缕人性的柔软与温情,什么也不能阻挡朴素的善良与温暖。

但是,如果说,这场生死救援彰显了生命的价值,那么,我们也要反思,男童坠井背后又存在怎样的对生命价值的漠视。

这口机井已经废弃多年,却并没有任何遮盖、提醒等措施。由此,年幼的聪聪才会跌入井中。在我们珍视生命,不惜一切代价全力救援的时候,不要忘了这个大地上还有一口口深井在张大嘴巴,在等待吞噬孩子们的生命。 去年5月22日,西安2岁孩童乐乐就不慎跌入30米深的枯井,事发后,很多人连夜冒雨赶到现场救援,当20多个小时奋战后乐乐成功升井的那一刻,收获了喝彩与雷鸣般的掌声。

事实上,近年来,无论是农村还是城市,儿童坠井事故频频发生。或者是坠入机井、或者是坠入各种管道井。

而且,也并不是每一个坠井的孩子都有被成功获救的幸运。

2012年8月13日,在北京,3岁男孩明明在京旺建材城门口踢球时,不幸坠入一口深95米、直径42厘米的空调井中。明明最终没有救上来,因打捞难度巨大,孩子只能就地掩埋,长眠井下。

所以,在这次,人们不惜一切代价救援一个坠井男童的时候,我们更需要追问的是,如何让孩子免于坠井的危险。孩子坠入井中,恰恰是因为成人世界责任的缺失。在我们很多基础设施的建筑、维护和后期管理过程当中,没有把孩子考虑进去。一个社会重视生命的价值不在于,危难之际竭力救援,更在于处处着想、细致入微的呵护。

衷心祝愿聪聪平安无事,也希望,各地由此引起重视,排查隐患,让孩子们不要再被隐蔽的井口吞噬。

井的作文篇六

一口井的故事(四年级作文教案)

一口井的故事

目标:

1通过一口井的变迁,呼吁人们爱护环境,保护水源。

2通过观察和想象,学会按顺序地介绍“井”,并用优美的描述身边井的境况。 3想象井水曾静给人们带来的幸福和快乐

一、 创设情境,总起全文。

1、爸爸的老家在农村。村子里有一口--------------的井,井水滋养了一代又一代的村民。

师:你认为这是一口怎样的井?

(生可以从水味,井形回答)

你能再用一句话简单得介绍这口井吗?

2、这口井是怎么样的呢?让我们来介绍一下,(出示图片)

{井的作文}.

A:井的外形。师:井的周围镶嵌着„„ 石头上„„好像„„

师:井面是由„„生:石头砌成的,围成一个不规则的圆形。

师:井沿上有„„的厥草 还有野花„„像„„

绿得没有一点儿杂色。精神抖擞地挺立在那,好像在守卫着一口的井水。

板: 外形 周围 镶嵌

井面 砌成 围成{井的作文}.

井沿 厥草 小花 花环

提供词语:绿莹莹 精神抖擞 点缀。

B :井水

师:让我们探头看看里面的井水吧。

生:啊,井水好清啊,清得„„

井水好绿啊,„„

井水好深啊,„„

板: 井水 清 映出

绿

味 甘甜 清凉

师:如果你用水桶往井里吊了一桶水,然后用双手捧起水,开怀畅饮,你会觉得你井水„„让你喝了还想喝。

C:作用

听爸爸说,这口井的作用可大了!

早晨

中午

傍晚

D:听了爸爸的介绍,我心里怎么想:(心驰神往) 你怎么想?

如果我去看看它,那该多好啊。

我真想去看看那口井啊。

我迫不及待地 我吵着嚷着要去看看那口井

3:当这口井呈现在我的眼前的时候,我惊呆了。

它已经变得面目全非。它的„„ 它的„„ 它的„„

井面 塌了 裸露出几块 零零碎碎

提供词语: 草不见踪影 井水 浑浊 几乎枯竭 散发出臭味

4、这时,我听到了轰隆的机器声从四周响起,我抬头一看,看到了什么? 厂房 烟囱 污水。

提供:滚滚黑烟从高高的烟囱里冒出 ,像张牙舞爪的猛兽,驱赶着羊群般的朵朵白云,撕扯着蔚蓝的天幕。

5、一口甘甜的井不见了,我想说„„

板书 随文

好题选录(一口井的故事 一口井的一生 井在哭泣 一口井的自述 美丽的井,你到哪里去了? 美丽的井,回来吧!

学生习作:

一口井的故事

爸爸的老家有一口古老的井,井水滋养了一代又一代的村民。

井的四周有形状不一的石头,上面长满了青苔,踩上去,准会滑倒。井口又大又圆,用石头砌成。井沿上长着绿得没有一点杂色的厥草,好像一个个绿衣战士守护着这口井。井沿上还有几朵悄悄开放的小花,给这口井编了个朴素的花环。往井里一看,井水真清啊!清得可以看到井底发黑的石头;井水真绿啊!绿得像翡翠;井水真甜啊!让你喝了一口还想喝;井水真凉啊!如果夏天你把井水往脸上一泼,热乎乎的脸蛋立马变得凉丝丝的。早上,人们成群结队地去挑水;中午,妇女门用井水把脏衣服洗得干干净净;晚上,井成了人们的休闲场所,人们在井边谈天说地,有说有笑。

我迫不及待地跑到井边,啊!我惊呆了。眼前是一片废墟,以前美丽的井变成了一个小水洼,散发着臭气。人们经过这儿,都会捂着鼻子从旁边离开。

是什么是井变成这个样子的?我抬头一看,工厂里冒出了滚滚浓烟,排出了许多废水,使井变成了这个样子。

人们啊!赶快行动起来吧,珍惜水资源,否则,世界上最后一滴水就是我们的眼泪。

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