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作文把自己想象成大自然的一员

来源:小学作文 时间:2018-10-20 18:30:06 点击: 推荐访问:想象大自然的一员作文 想象成大自然中的一员

作文把自己想象成大自然的一员篇一

小学六年级作文范文:我是大自然中的一员

我是大自然中的一员

自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。

调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息。我放眼望去,整个大地焕然一新,我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露,爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙,松鼠孩子躲在树枝下,摊开小手接着水滴,并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静,只有雨打在落下的树叶上,融范文1:

入泉水中,滴在每一个小动物的脸上。雨,如丝如缕飘向森林,织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾四周,你看田野里层层梯田一片金黄,一人高的玉米,像老人捋着胡子笑口常开,沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。 红通通的苹果,黄澄澄的梨,红玛瑙似的大枣子,咧开大嘴的石榴,灯笼似的西红柿,金黄的稻田里,已有农民在开镰割稻,这是胜利的秋天,丰收的秋天。

秋天的田野啊!金黄灿灿,一望无际,到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗,发出声响,仿佛在催促人们:“快收吧,快收吧!” 这已到丰收的季节了。

我微笑的望着稻田,我舞动着,将雨泼洒。我使劲全身的力气,因为我知道这场雨过后是农民的笑脸,是丰厚的丰收。

我笑着离开了田野,来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞,滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符,跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻,没有喇叭的不和谐之声,没有大声喧哗的吵闹声,只有蒙蒙的雾,细细的雨。一切是那么安静祥和。

我哗啦啦唱起歌,咦,远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面,时而雄伟,时而柔和。水面上的波浪翻动着,滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。渐渐的云散了,雨越来越小,越来越小。空气那么清新,人们收起了自己手中的伞,小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想,接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……

天空的那一边出现了彩虹,它凝结了我的汗水,它留给了天空一道绚烂。

天渐渐暗了下来

月,一弯新月,带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天,好悠远好悠远,缀满了星斗,像宝石,似珍珠,又似如玛瑙,点缀着这明净的夜。月色润润,星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在这月色中。

我是一只小蝌蚪

我原来住在一条清澈的小河里,和伙伴们成群结伴地在河里游来游去,欢乐无比。啊,春天到了,和煦的阳光照在河面上,波光粼粼。

我们可高兴啦!甩着长尾巴来到美丽的浅滩上,生命的乐章在向我们奏响,我们躺在浅滩上,柔软的河水,柔软的河水,仿佛就像母亲暖暖的胸怀,滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由,多么地欢畅呀。

我们可高兴啦!甩着长尾巴来到美丽的浅滩上,生命的乐章在向我们奏响,我们躺在浅滩上,柔软的河水,柔软的河水,仿佛就像母亲暖暖的胸怀,滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由,多么地欢畅呀。不知什么时候,河边来了一群淘气的孩子。这时,我有着不祥的预感,厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋,易拉罐……

突然,一块沉重而巨大的石块扔在我们中间,顿时水花四溅,不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊,人类真是太残忍了,从这以后,经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们,我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。

一天,我被一个小孩子捉住了,关在那冰冷闷气的玻璃瓶里,没有鲜美的水藻,没有要好的伙伴,也没有小河那样的宽阔美丽。我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动,在小河里生活习惯了的我,怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢?我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟,没有了自由,失去了希望。后来,我只能每天躺在冰冷的瓶子里,回忆着过去的自由,思念着伙伴的情谊。渴望生活的我,伴着泪入睡,是多么地悲哀。我已知道,我再也无法拥有以往的幸福,以往的欢乐,以往的自由了。我已支持不了几天了,在我奄奄一息的时候,我想:人类啊,你们会后悔的,你们将受到应有的惩罚。我绝望了,我多么希望生命的乐章再次向我奏响,我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说,这将成为过去,这只能是一个美好的梦想。这时,我仿佛闻到了清清的草香,看到了绿绿的草地,岸边的柳树倒映在河里,清清的河水如同一条蓝绸带,飘向遥远的天边,迎接着新一轮阳光,我和伙伴们生活在自由的乐土里。

猕猴桃的自述

我叫猕猴桃,是一种藤类果树。在那漫 山遍野的灌木丛林中,我并不怎么显眼,甚至还有些逊色。真的,我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴,而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形,叶柄较短,基部往往呈紫红色,光滑无毛。叶面中部和端都,有小而弯的锯齿。我的果实也不可爱,果实表皮是黄褐色的,皮上有短短的绒毛,不像葡萄那样晶莹发亮,也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我,我的果实的美味,却是许多果类所不能比的。我,属猕猴桃科。我的历史也算悠久了,明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我:“其形如梨,其色如桃,而猕猴善食,故有此名。”因为我原产中国,所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区,都有我的足迹。由于我是藤类,所以需要棚架供我缠绕,可我又是野生的,当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下,我不喜欢乔木和草类

因为我喜爱阳光,乔木太高,不能满足我对阳光的要求,因此,森林里不见我的踪影。草类又太矮太软,经不住我的缠绕。我最喜欢灌木,我可以爬到它们的顶端,去沐浴着阳光。我对气温的要求很苛刻,低温会使我枯萎,结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻,溪水两旁是我理想的生长地方,那儿有机质多,土壤肥沃,排水性好。现在,人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病,都有疗效。

目前,祖国各地已开始对我们进入深入的栽培研究,不久的将来,我们将大量进入国际市场,为祖国建设作出贡献。

范文4 我是小雪花

冬天的天空,有时落下一些白色的结晶体,那就是我和我的兄弟姐妹们,我有一个好听的名字──雪花。

我既不需要土地的养育,也不需要阳光的照耀,更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。

我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯,只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高,与周围的云结合在一起后,天气骤然变冷,我和云兄弟被冻得直哆嗦

我们紧紧地拥抱在一起,还是挡不住寒气。没办法,我们只有使出最后一招──释放体内的热量,这样一来,空气变暖了,这也是人们常说的下雪不冷的原因。

但我们体内的温度急骤下降,我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加,空气再也浮不住我们,我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时,田野里,房屋上,树枝上都是我们的兄弟姐妹。别看冬天一场雪,我们的数量以亿为计数单位,可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵,换句话说,我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样,但我们还是有一定的形状,大体上属于六角形,以此为基础,连成片状、星状、针状,柱状和不规则状五大类。我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季,我们不仅可以增加空气的湿度,还可以吸附空气中的尘埃,洁净空气,减少人类疾病的发作。另外,我们雪花的另一个重要作用,就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”,使它们安全越冬,为来年的丰收打下坚实的基础。所以,人们常说:“农家要吃饭,九九雪甭断”,还说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。

古城西安有古关中的八大胜景之一,叫“杨柳风雪”,那个“雪”可不是我们雪花兄弟,只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似,像飘雪一样,于是骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了,柳絮和我们没有任何血缘关系。

{作文把自己想象成大自然的一员}.

近年来,由于地球上出现厄尔尼诺现象,使全球气温普遍升高(还有人类不注意保护大气环境),我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层,否则人类以后再提到我们时,就像神话传说一样了。

我,一片小小的雪花,但我的兄弟姐妹们团结一起,却有着巨大的力量,地球上众多的江河的源头,都是我的兄弟姐妹化融化而成,变成了滔滔的江河,哺育了人类。

作文把自己想象成大自然的一员篇二

六年级作文:把自己想象成大自然中的动物——老虎

今天我又来到啦水上公园的动物园,我的眼光集中在一只老虎身上,我开始啦一段绮丽的旅程我是水上公园的老虎,啊!终究不被锁在狭窄的铁笼子里啦,把我们放到这个大圈子啦。

游客们大家好!我和我的兄弟先为大家献上一段走独木桥,我们俩一前一后。八只爪子成为一条直线,交错着、谨慎翼翼的在驯兽员的呐喊中,顺利的走过独木桥。驯兽员又打啦一个手势。我身子一纵,矫健的穿过大圆圈,我的兄弟由于粗笨肥胖没有穿过大圆圈,立即被驯兽员轰走,锁进狭窄的铁笼子里去啦。

我由于顺利完成表演,驯兽员嘉奖我趴在一个大圆盘上和游客照相记念,大家知道我为甚么这么温顺听话吗?大家坐在我身旁留影我也不敢动吗?告知你们一个秘密,是驯兽员的严加教训,天天练习我做表演动作,姿势做不好就不给饭吃,有好长一段时间,我天天做着逃跑的打算,但是天天被锁着,没有跑出去的机会,我就绝食。想饿死自己,饿的我眼冒金星,驯兽员照样练习做表演姿势,我忽然间想开啦,好死不如赖活着,吃饭吧,好好听驯兽员的话,万一有朝一日,国家号召不准我们在做表演,把我们放回到大自然的森林去呢!

我好期待我在大自然中的森林生活,我吃野果,喝山泉水,吃点美味野餐,捕捉比我小的动物增加营养,狂野的奔跑在大自然中。夜晚看满天繁星,白天看蓝天白云,雨中萧洒漫步、冲洗身上的尘埃,大风栖息岩***,森林茂盛,自然生态环境良好,地形多样,风景秀气,山净水秀,环境优雅,蕴藏着丰富的风景资源,一幅幅静态景观与动态景观浑然一体,风格独特的原始生态画卷。让我产生虽非天下仙境,实乃是我生存的天堂夜里睡在岩***里,有干燥的野草当褥子。

春天我在一片绿地的怀抱中,悠闲自得地漫步、过着自由安闲的生活。在一片绿地的怀抱中,体验着大自然带给我的无穷乐趣,做着我的兽中之王的位置;夏天去高山上避暑,风骚快乐赛神仙;秋天我品味各种新鲜的水果,哈哈!水果已成熟,我先品味第一口;冬天在白雪上面留下我走过的足迹,浪迹天涯,走向大江南北,领略世界风光。

作文把自己想象成大自然的一员篇三

六年级上 作文指导我是大自然中的一员

六(上)口语交际·习作一

《我是大自然中的一员》

教学内容

请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象 它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。

教学目标

{作文把自己想象成大自然的一员}.

1.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

2.通过口语交际和习作,指导学生充分运用联想和想象,表达自己的独特感受。

教学重、难点:

通过口语交际和习作,培养学生想象力,学会表达自己的真实感受。 媒体使用:视频短片

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时:

一、课前:猜谜语,创设情境

请同学们在老师的描述中抢答:

A、它舞动着翅膀翩翩而来;

B、优美的舞姿中伴着音乐的喝彩;

C、人们总是用掌声欢迎它的到来;

D、掌声响过,蓦然惊醒:掌心里留下的红色痕迹,怎么像是自己的色彩? 谜底:(蚊子)

导语:有趣吗?看来,只要抓住了特点,用恰当的语言来描述,平淡无奇的蚊子也会变得那么有趣。这就是语言文字的魅力。今天这节课,我们也来展示一下语言文字的魅力。

二、播放视频,激发兴趣

1、师:漫长却又短暂的暑假刚刚结束,你们一定收获不小,请说说吧? (学生交流玩过的地方、做过的事情等)

2、师:暑假里老师最大的收获就是认识了许多新朋友,它们都是大自然的孩子,你们想认识吗?那就一起来欣赏吧。

(师一边放视频,一边解说,学生注意观察。)

视频播放至“花丛、蝴蝶”处停止(定格 )

3、师:你发现了什么?有什么感受?

(学生交流看到的景物及特点,并说出自己的感受,老师随机激励表扬:你很会欣赏 你很会发现 你很会观察 你很会体验),

4、小结:大自然是多么神奇,又是多么可爱,今天我们就走进大自然!作为大自然中的一员,亲身感受它的神奇、有趣与丰富多彩。

三、揭题、指导审题

1、板书:我是大自然中的一员

2、出示习作要求

请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼

中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来

3、引导审题

从题目和要求中你能读出什么?

(角度 、范围、生活环境、眼中的世界、变化等)

师问:“你”真的是大自然中的一员吗?(不,是想象)对!想象。把自己想象成大自然中的一员,那么就要求我们融入自己的感受

(板书:发挥想象 融入感受)

4、导语:今天这节课,我们就要借助想象的翅膀,来介绍我们——作为大自然的一员,我们的生活或变化,我们眼中的世界以及我们从中感受到的喜怒哀乐。

四、口头交流

(一)看图,引导观察、想象(视频中的一幕){作文把自己想象成大自然的一员}.

1、你看到了什么?你看到的是一只什么样的蝴蝶?(美丽、快乐、幸福、勤奋等)

2、你从哪里看出蝴蝶快乐、幸福?

引导观察,随机板书:外形、生活环境、舞蹈、游戏等

(引导想象风、花、树、小草、小河、鸟儿等)

3、小结:我想,作为一只蝴蝶,你们的快乐、幸福除了来自于模样、环境、玩耍、游戏、舞蹈、吃蜜,应该还有更重要、更有意义的?(为植物传播花粉)难怪有昆虫学家这样说道:“没有蝴蝶,地球上就没有鲜艳的花朵和甜美的果实。”

导语:你能想象一个蝴蝶的动人故事吗?

(二)自由口头练习。

师:现在,请同学们发挥自己的想象,试着用连贯的话做比较详细的介绍。(结合板书)比一比谁想象更丰富,描述更生动,语言更传神!开始吧!

(三)片断交流。(3人)

五、激励习作{作文把自己想象成大自然的一员}.

同学们,刚才我们帮蝴蝶作了一番自我介绍。在这神奇有趣、丰富多彩的大自然中,你最喜欢最熟悉的也许并不是蝴蝶,能告诉大家你们都是谁吗?下课后

想一想,下节课我们继续学习。

第二课时:

一、 词句积累

山清水秀 鸟语花香 风调雨顺 春华秋实 星光灿烂 晴空万里 万里无云 花开花落 阴云密布 倾盆大雨 万物复苏 百花争艳 清风徐徐 姹紫嫣红 绿意盎然 春暖花开 春露秋霜 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 含苞欲放 银装素裹 电闪雷鸣 骄阳似火 层林尽染

在大自然里,极目远眺,所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上,沐浴着温和的阳光,伴随着林间婉转的鸟鸣,读书会别有一番风味;柳枝婆娑舞倩影,顺手抚摸一下那满眼的绿叶,你便会感到它们的生命力是那么旺盛,绿得那么深沉。它们贪婪地吮吸着甘露默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花,点缀着这广袤的大地。我想:这也许就是大自然的魅力所在吧。

二、阅读练习,领悟写法

1、《我是一棵小草》

阅读回答:

(1)、“我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!”你怎样理解这句话的含义?

(2)、说说短文从哪几方面写了小草的幸福?

(3)、文章哪些语句写得好?为什么?

(4)、给短文换个题目。

2、《大自然,我想对你说》

阅读回答:

(1)、 你觉得文中小鸟的命运如何?它为什会有这样的命运?

(2)、 读了短文你受到什么启发?

三、自主习作

板书设计:

我是大自然中的一员

发挥想象 融入感受

附:《我是一棵小草》、{作文把自己想象成大自然的一员}.

《大自然,我想对你说》

我是一棵小草

我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。”

我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然,我又看见农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着„„

我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能为大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪,感到骄傲。

人类,我想对你说

人类,我想对你说,我是一只小鸟,一只活泼可爱的小鸟,生活在一片茂密的森林里。 早上,听着布谷鸟“布谷布谷”令人精神抖擞的小鼓;中午,欣赏着孔雀翩翩的舞姿;晚上,伴着小黄莺“滴哩滴哩”的歌声进入甜蜜梦乡。啊!我的一天多么快乐!只可惜,好景不长„„

那天,我外出旅游回来,看见的不是往日茂密的森林而是光秃秃的大地。看着我往日温暖快乐的家园竟变成了一片废墟,我惊呆了。我望了望四周,伤心地离开了这里。我飞了好久,终于,飞到了一个山清水秀的地方。清澈的湖水倒映着蓝天、白云,小鱼欢快地在水中游来游去,岸边小草在阳光的照耀下无忧无虑地伸展着腰肢。很快,我忘记了忧伤,喜欢上了这个美丽的地方。

时间过得可真快,一眨眼我来这已经过了半年。一天早晨,我醒来,想和往常一样去和小鱼、小草打招呼。万万没想到的是,小鱼竟一个个都翻着白肚浮出了水面,岸边的小草也都枯萎了,我心痛极了。我低下头喝了口水,咦?水的味道怎么怪怪的?原来,不远处的工厂正往小河排放着大量的污水。这时,我气愤极了,又伤心地离开了。当我在空中飞的时候,突然一声枪响,我从空中落了下来------

奄奄一息的我,真想对人类大声疾呼:人类啊!你们赶快停止这些无耻的行为吧!为我们留下茂密的森林,留下清澈的湖水,留下一点空间吧!保护我们就是保护你们人类自己啊!

作文把自己想象成大自然的一员篇四

我是大自然的一员 写作指导

我是大自然的一员 写作指导

一、读课文,悟写法。

读课文《山中访友》《草虫的村落》,体会作者热爱大自然的思想感情,学习比喻拟人的手法。明确“大自然的一员”,就是指一切非人造的事物,如动物、植物、无生命的事物或某种自然现象。

二、方法。

看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看,随着光线的变化,你看到了什么?想到了什么?

闻一闻。闻闻树皮、树叶,你闻到了什么气息?想到了什么?

摸一摸。摸摸树叶的纹理,摸一摸树枝的分叉,你感受到了什么?

{作文把自己想象成大自然的一员}.

还可以静静地在树下坐一坐,你听到了什么?想到了什么?又有什么感受? 要细致地去感受这棵树的特点,感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。

三、想写好这次想象作文,在观察体验方面应该如何做呢?

观察时要根据景物、动物、或植物特点来展开联想和想象。即通过人格化地思考,把所写的物品的特征通过生动有趣的故事来表现出来。要带着自己思想感情去观察所写的物的特点。眼中有情,笔下才能有趣。把自己喜怒哀乐融进观察体验中。这样得到的材料,才是有趣的,新鲜的。对观察对象要人格化地思考,通过联想和想象,让物品会说话、会哭、会笑,会谈心,会做事,会活动„„会像人物一样„„根据物的特点来想象之后,构思一个故事。通过这一故事来说明某一道理,或抒发某一思想感情等等。写作的时候,要大胆地使用比喻、夸张、对比等修辞手法,尽力把语言描述的生动有趣。

四、开头→中间→结果{作文把自己想象成大自然的一员}.

开头:可直接点题,点明你把自己想象成了什么事物。如我是一个小雨点,我是一片云等等。

中间:具体描述你所想象的物的严重的世界。以物的眼光看世界,把自己想象成某一物来描述生活体验。在具体描述的过程中,我们如果介绍一种自然景物,比如小水珠、白云、风、雾、露珠等等,可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象,重点应该介绍它的变化过程,功能特点等等。

在具体写作的时候,可用拟人化的手法,写出生动的故事情节,写出有趣的生活细节,可以写它们的对话、行动、活动等等,使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在叙述故事的过程中,介绍一些自然景物的科学知识,使文章不仅具有趣味性,而且具有知识性,那就更好了。

结尾:应注意呼应开头,或抒发感情。

优秀范文:

我是一只壁虎

我虽然没有蝴蝶姐姐那样俊俏的翅膀,没有雄鹰哥哥那样敏锐的眼睛,没有螳螂叔叔那样锋利的砍刀,没有啄木鸟大婶那样坚硬的嘴巴,但是,我可以驱赶蚊子,苍蝇,为人类带来幸福,我还坚忍不拔,无私奉献,我就是墙角的一只小小的壁虎。

我是一只小小的壁虎,我来到一座破旧的房子里,看到一家人正在睡觉,蚊子在他们身上叮咬着,我就爬过去将蚊子全部吃掉。吃完了,我就又回到那个墙角的家,为他们当保安。{作文把自己想象成大自然的一员}.

我是一只小小的壁虎,我来到动物园里,不小心被小狗咬掉了尾巴,我疼得哇哇叫,没命地向前跑,我在家待了几天,因为那里的蚊子多,能让我吃饱,过了几天,我的尾巴又重新长出来了。我家主人要拆房子,我不得不踏上新的旅程。 我是一只小小的壁虎,我来到一个富贵人家,他们都用杀虫剂把蚊子全杀死了,我却吃不饱!我瘦的皮包骨头了,没办法,我只得去“逃荒”。现在的人越来越现代化了,建的房子连墙缝都没有,高楼大厦的窗户没有了我的立足之地,——更别说进去了。我只能四处游荡。现在科技进步了,我们却更艰难了。 我是一只小小的壁虎。

我是一棵小草

我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草,当太阳公公刚刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的

珍珠。这时候,勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边,说:“你好啊,小草!”停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞,也飞到我身边,说:“小草啊!你好。” 我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛,耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说:“走在这小草上不格脚,多美啊!”听了这句话,我心里乐滋滋的,高兴得直想笑。

一天,一位农民伯伯赶着一群羊,那群羊看见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么还怕疼呢?就这样我被吃掉了。过了一些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛,我又长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,就还能活下去。忽然,我又看见农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。

我是一棵小草,几阵秋风,树叶慢慢地落了,我也渐渐地枯黄了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了一些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了,我默默地等待着„„ 我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了好处。能力大众服务,为人们做出贡献,我感到自豪,感到骄傲。

作文把自己想象成大自然的一员篇五

我是大自然中的一员作文400字

如果我是一朵落花,我愿意化作泥土来呵护更多的花朵,正所谓:落红不是无情物,化做春泥更护花。这是龚自珍的一句名言。 如果我是一阵雨,我愿意牺牲我自己来浇灌其它的缺水的植物,也不愿意看到那些植物因为我的迟到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大树,我会心甘情愿地来让鸟儿们在我身上安家。鸟儿想在哪儿安家就在哪安家,只要它们住得舒服,我怎样都可以。但是,如果我老得不能为它们服务了,那鸟儿们只有迫不得已地去找别的地方安家了。 如果我是大自然中的一条小溪,我愿意欢快地演奏出一首又一首幽雅的小曲,让人们与我来唱歌,如果你们不幸接不上来的话,哈哈!我就会让洪水哥哥在我身上淌过去,把你们淹没! 如果我是一只小鸟,我会热切地和他们打招呼:你好呀!淘气的溪流弟弟,你撅着屁股在干什么呢?我猜你赌气闹去了吧?你好!梅花鹿姐姐,你能允许我在你身上歇一会吗?我已经在空中飞了几个小时了呀!我可以为你唱歌呢! 如果我是&& 我热爱大自然!我更愿意成为大自然中的一员。实小六年级:神秘人

作文把自己想象成大自然的一员篇六

大自然中的一员(作文)

我是大自然中的一员

酒泉路小学六年级 曹芮

大自然散发着美丽与可爱的气息!大自然是许多年轻朋友向往的地方,那里的景色非常怡人。

焕发着魅力的大自然里有着青翠的小树,有着清澈见底的小溪,有着飞流的瀑布,还有着悠悠的白云,湛蓝的天空,令人神往!然而我却陶醉在这片大自然的向往中。我把自己想像成了大自然中的一员,我开始想入非非 我是大自然中的一棵树。我枝叶茂盛,青翠欲滴。我希望能将大地妈妈所有的营养水分都吸足,使自己变得更加强大,使枝叶更茂密,让更多的鸟儿在我的身上安家,用它那洪亮的歌声为我唱歌听,解除了我一天的疲劳。 我是大自然中的一块鹅卵石。我坚硬无比,椭圆形又有着黑区区的身体的我爱乐于助人。我被工人们用来做出了美丽的图案,铺在各个小区里,装点着各个小区的角落里,使每一个平凡的小区更美观,变得更具有特色!我还被工人拿来铺路,当那些工作忙碌了一天的人们,走在我身上的时候,我就可以帮他们按摩脚底,让他们放轻松,消除劳累。

我是大自然中的一颗小草,我绿的让人羡慕,翠得让人疼爱。正因为我绿我翠,所以现在我成了人人关注的话题-----社会倡导的、人人需要的、倍加爱惜的绿色环保。

正当我想入非非的时候,这淘气的红鸠鸟,就用它那嘹亮的歌声把我唤醒了。这就是大自然的美,每当旭日冉冉升起时,我都会陶醉在这静谧的和谐的大自然中。

大自然中的一员

我们大家都知道蜻蜓是大自然中的昆虫类。

它长着小小的脑袋大大的眼睛,小而巧的身体和长长的尾巴,和一对透明的翅膀可以在空中飞行落在自己想落的地方。

我家住在东北,我在某所小学上学,那天是夏天的早晨,好清爽!我抱着满环的好心情走出家门,爸爸叫我给后院的菜浇水,我打来了水以后到了后院,我刚一进去就仿佛好像听见了小鸟们在叽叽喳喳的说话,我每次进去之后一听了一会就什么事情和烦恼都忘记了,就这样持续了二十多分钟,爸爸的说话声才把我的心唤回来,说是问我说完水了吗?我立刻浇过之后躺在大后院的一片草地里,我感受到了太阳的微笑,花朵的呼吸声,小鸟的歌唱声,还有诱人的杏子呼唤着我好像叫我尝尝它甜不甜。

不一会我看到了一只蜻蜓落在我的手上,我闭上可眼睛,我手上的蜻蜓飞走了这是我的心竟也跟这它飞走了,我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色,有老虎。斑马。和同伴在说些什么也想寒暄一下可惜我不懂它们的语言,在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓点水的感受,蜻蜓落在水草上我能看见水中的鱼儿,五彩缤纷的鱼儿在水中游动每个动作,在天空中我能看见翱翔的雄鹰,和头上的小鸟在蜻蜓的眼睛里能看到五彩缤纷的世界我很高兴,直到傍晚,青蛙的叫声才把我从蜻蜓身上唤回来,我该回家了,我离开了这自然中的昆虫们。

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